Concert de Nadal 2012

"Tingueu un Bon Nadal" amb acompanyament de flauta per 5èA-Jessie J i 5èB-Black Eyed Peas





"Santa Claus is coming to town" by 5èA-Jessie J i 5èB-Black Eyed Peas

L'auca per aprofitar millor l'aigua

A la classe de Català, amb el Jaume, hem treballat l'auca. I aprofitant que a Sant Vicenç se celebra la Setmana del Medi Ambient hem parlat de les coses que hi tenen relació i hem pensat coses que podem fer per aprofitar millor l'aigua.

Aquestes són les coses que hem pensat i els rodolins que ens han sortit: 

Quan pipí fas, 

mitja cisterna has d'estalviar. 

Si t'has de rentar, 

abans dutxar que banyar. 

Quan les verdures has de rentar, 

omplir la pica i l'aigua tancar. 

Quan poses roba a la rentadora

has d'omplir-la tota. 

Quan els plats vas a ensabonar, 

l'aixeta has de tancar. 

Quan les dents t'has de raspallar, 

 l'aixeta has de tancar. 

Karen V., David C., Víctor P., Yoseleini i Lídia V.

Santa Cecília

Sondeig electoral

Com ja sabeu, les eleccions s'apropen... Per entendre tot el que passa en el nostre entorn polític i poder ser persones cada cop més crítiques, hem anat a la sala de plens de l'Ajuntament a que ens ho expliquessin. La Regidora d'educació ens ha atès molt amablement per a fer-nos 5 cèntims de la política municipal. Per uns instants hem sigut regidors de Sant Vicenç fins que l'alcaldessa "en funcions" Dana ha aixecat la sessió! Després hem anat al carrer a sondejar als nostres conciutadans. Hem fet dues preguntes a la gent per a saber quin percentatge de gent té pensat anar a votar i a quin partit votaran. Amb aquestes dades numèriques, crearem gràfiques per tal de valorar i/o comparar els resultats d'aquest diumenge. Voleu saber els nostres resultats? Ben aviat... Una classe de matemàtiques molt divertida! Aquí en teniu un testimoni gràfic :

Sortida Caixa Fòrum

Avui celebrem la castanyada menjant castanyes i panellets!

Llibres de lectura de curs 2012/2013

La vuelta al mundo en 80 días narra las aventuras del caballero inglés Phileas Fogg, que, acompañado de su criado Picaporte, quiere demostrar a la sociedad de su época (1872) que es posible recorrer la superficie de la Tierra en solo 80 días. Durante el viaje, no solamente tienen que luchar contra todo tipo de obstáculos (accidentes geológicos y geográficos, dificultades culturales y de locomoción_), sino que tienen que vérselas con un inspector de policía que confunde a Phileas Fogg con un ladrón y, sobre todo, deben luchar contra el paso de las horas.

La colla de les mofetes

tracta dʼun grup dʼestudiants que comencen lʼESO en una

escola nova. Així, de la mà de lʼAdrià, el protagonista de la novel·la, anirem coneixent

les expectatives, les preocupacions i les tensions que experimenten els companys

de la seva classe i també ell mateix davant dʼuna situació de canvi, que per a ells

suposa «fer-se grans».

La novel·la explica les aventures de la colla de les mofetes, formada per lʼAdrià i

cinc companys més, quatre nois i una noia, durant el primer curs de lʼESO. El llibre

reflecteix la relació entre lʼAdrià i els seus companys, lʼarribada a lʼinstitut dʼun

nen marroquí, la relació amb els docents que imparteixen les diverses matèries, la relació

amb el tutor i lʼexperiència de fer el crèdit de síntesi i la novetat que això suposa.

Lʼautora, des del punt de vista dʼun alumne de primer, pretén reflectir la manera de

pensar, dʼactuar i de parlar dʼaquests nois i noies que es troben en un moment dʼim -

pàs entre la infància i lʼadolescència, un moment en què experimenten una transformació

interna, tant en el seu propi cos com en les seves emocions, la seva forma de

pensar i el seu ésser intern, que influirà i suposarà un canvi en les seves relacions

amb lʼexterior, siguin els pares, els professors o els companys de lʼinstitut.